أعلنت وزارة التعليم في اليابان عن إعداد أول إرشادات رسمية لمعلمي اللغة اليابانية في المدارس الإعدادية الليلية، بهدف تحسين جودة التدريس ومواكبة احتياجات الطلاب المتنوعة.ويأتي القرار مع تزايد الإقبال على هذه المدارس، خاصة من الأجانب والمقيمين الذين لم يكملوا تعليمهم، أو يواجهون صعوبات لغوية تعيق اندماجهم.
وتركز الإرشادات على تنمية مهارات التواصل العملي وربط اللغة بمتطلبات الحياة اليومية، مع مراعاة الفروق الفردية داخل الفصول التي تضم طلابًا من خلفيات متعددة.وتعكس هذه الخطوة توجهًا نحو تعليم أكثر شمولًا، في ظل اعتماد اليابان المتزايد على العمالة الأجنبية، وسعيها لدمجهم بشكل أفضل في المجتمع.
